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　　欢迎来到拉斯维加斯官方网站★◈✿★，拉斯维加斯游戏★◈✿★。拉斯维加斯官网★◈✿★。欢迎来到拉斯维加斯★◈✿★。拉斯维加斯0567官方网站★◈✿★。班级管理主要是做人的工作★◈✿★，而人是千差万别的★◈✿★，因此这项工作极其复杂★◈✿★，极为艰辛★◈✿★，也极其有趣★◈✿★。这几乎是所有班主任的共同体会★◈✿★。

　　有位优秀班主任这样说过★◈✿★：“要真正理解教书育人的意义和深刻体验做教师工作的乐趣★◈✿★，只有通过做班主任工作才能获得”★◈✿★。

　　一些优秀班主任经过几十年的实践 ★◈✿★、探索★◈✿★，总结出一整套做人的工作方法★◈✿★，而将约之以规★◈✿★、动之以情★◈✿★、晓之以理★◈✿★、导之以行有机结合的方法★◈✿★，就是其中经实践证明最为有效的方法之一★◈✿★。

　　管理者要在国家教育政策法规的指导下★◈✿★，从本校本班实际出发★◈✿★，制定班级品德常规★◈✿★、学习常规3499拉斯维加斯★◈✿★、工作常规★◈✿★、各种活动常规及评比标准等★◈✿★。

　　如利用晨会★◈✿★、周会★◈✿★、思想品德课等途径★◈✿★，采用讲故事★◈✿★、演讲★◈✿★、对话★◈✿★、讨论★◈✿★、知识竞答等方式3499拉斯维加斯★◈✿★，灌输常规★◈✿★，使学生认识遵守常规的意义★◈✿★，具体理解常规内容★◈✿★，明确实施常规要求★◈✿★。

　　第一★◈✿★，不宜在课前批评学生★◈✿★。课前批评极易导致学生情绪低落★◈✿★，使大脑皮层处于抑制状态★◈✿★，注意力不集中★◈✿★。

　　第二★◈✿★，一般不宜在学生兴头上批评★◈✿★。如果学生在聚精会神地做某件事时受到批评★◈✿★，很容易激起他们的对立情绪★◈✿★，影响教育效果★◈✿★。

　　第三★◈✿★，不宜在学生情绪不佳的情况下批评★◈✿★。此时批评★◈✿★，不仅影响学生情绪的好转★◈✿★，而且容易使学生产生自卑★◈✿★、伤感的心理★◈✿★。

　　对待年龄较大的学生★◈✿★，可根据具体情况★◈✿★，尽量在学生情绪稳定后★◈✿★，再给予批评教育★◈✿★。这样★◈✿★，学生会在冷静★◈✿★、理智的基础上接受老师的批评一进一出抽搐gif免费60秒★◈✿★。

　　成功教育的基础在于用真情感染童心★◈✿★。情感是导向师生间心灵和谐境界的桥梁★◈✿★。学生需要教师用爱★◈✿★、用情感去感化去启迪★◈✿★。

　　特级教师丁有宽扎根村教坛40秋★◈✿★。致力于“教书育人★◈✿★，转化差生”和“读写结合★◈✿★，系列训练”两项教育实验★◈✿★。

　　他先后把22个差班或乱班转变为先进班3499拉斯维加斯★◈✿★，把近300名差生转变为优秀生或三好生★◈✿★，所教的学生百分之百以优异的成绩升上中学★◈✿★。他还在国内外报刊上发表了数百篇文章★◈✿★，出了数部专著★◈✿★， 主编实验教材★◈✿★。

　　“教育如没有情感没有爱★◈✿★，如同池塘没有水一样★◈✿★。”“情感一进一出抽搐gif免费60秒★◈✿★，是学生心田渴望的雨露★◈✿★，是学生心中期待的春风★◈✿★。”

　　老教育家★◈✿★、优秀班主任们这生动形象的比喻★◈✿★，饱含哲理的话语★◈✿★，是在督促教育者应努力探索情感教育的方法★◈✿★、爱的艺术★◈✿★。

　　小学生处于启蒙时期★◈✿★，晓之以理对他们最为重要★◈✿★。告诉学生做人的道理一进一出抽搐gif免费60秒3499拉斯维加斯★◈✿★，这是教师进行班级管理★◈✿★、教育学生的核心问题★◈✿★。

　　第一★◈✿★，始乎情★◈✿★，方能入乎理★◈✿★。说理★◈✿★，情要先行★◈✿★。情感沟通了3499拉斯维加斯★◈✿★，学生才会感到理顺★◈✿★、在理★◈✿★，进而受理★◈✿★、入理★◈✿★。

　　第二★◈✿★，坚持说服★◈✿★，反对训服★◈✿★、压服★◈✿★。道理要阐述分析清楚★◈✿★，意义★◈✿★、作用★◈✿★、重要性★◈✿★、危害性等陈述明白★◈✿★。训服★◈✿★、压服只能培养奴才★◈✿★，或者使学生产 生抵触情绪★◈✿★，加深师生隔阂★◈✿★。

　　根据学生的个性心理特征★◈✿★，有区别地采取说理教育方式★◈✿★。如正面说理★◈✿★、促膝交谈★◈✿★、旁敲侧击★◈✿★、摆事实★◈✿★、讲 故事★◈✿★、讨论★◈✿★、辩论一进一出抽搐gif免费60秒★◈✿★、榜样示范等★◈✿★。

　　学生如何做之前★◈✿★，往往要看老师怎样做★◈✿★，小学生尤其这样★◈✿★。老师在小学生心目中是很伟大很崇高的3499拉斯维加斯★◈✿★，老师的一言一行他们都想模仿★◈✿★。

　　教师教育学生之前先要规范好自己★◈✿★，具体要以《教师职业道德规范》★◈✿★、《班主任工作暂行规定》 等政策法规要求★◈✿★，约束★◈✿★、提高自己的认识★◈✿★，端正自己的言行★◈✿★，以对学生起到表率作用★◈✿★。

　　要求学生做到的教师先要做到★◈✿★。古人说★◈✿★：“其身正★◈✿★，不会而行★◈✿★，其身不正★◈✿★，虽令不从★◈✿★。”教师“ 走”得正★◈✿★、“走”在前面3499拉斯维加斯★◈✿★，学生端端正正地跟着“走”来★◈✿★。

　　要求学生不迟到★◈✿★、不早退★◈✿★，教师就要首先做到按时上下课★◈✿★。总之★◈✿★，教师要正行★◈✿★、先行★◈✿★，才能导行★◈✿★，引导学生走好人生之路★◈✿★。

　　综上所述★◈✿★，约规★◈✿★、动情★◈✿★、晓理★◈✿★、导行各有重要的教育意义一进一出抽搐gif免费60秒★◈✿★，但只有将几种教育方法有机地结合起来运用★◈✿★， 方能取得最佳教育效果★◈✿★。

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